浅谈如何搞好当前小学班主任的管理工作

摘 要:小学阶段为学生成长的关键阶段,班主任作为与小学生最为贴近的管理者,其工作效果在保证小学教学工作有条不紊的开展及学生性格与学习习惯的形成有着较大的、直接的影响。本文基于现阶段小学班主任工作存在问题的基础,提出了解决现阶段小学班主任工作存在问题的相关对策。   关键词:小学班主任;管理工作;问题;对策   现阶段部分小学班主任并没有充分的认识到时代变化给小学教育与管理工作要求带来的变化,导致其在具体的管理过程中仍旧采用传统的工作方式,仍旧认为自己为整个班级的“权威”,错误的认为自己说的全部是对的,小学生必须严格的按照自己的要求执行,不允许学生对自己的工作有任何的质疑,再加上家庭生活、经济压力、考核需要、学校领导以及学生家长的较高的期望值等多方面的因素都给小学班主任带来了极大的压力,在这种情况卜,他们几乎把自己全部的精力都放在了学生的成绩上,忽视学生综合素质的提高,不能全面而且综合地管理班 摘 要:小学阶段为学生成长的关键阶段,班主任作为与小学生最为贴近的管理者,其工作效果在保证小学教学工作有条不紊的开展及学生性格与学习习惯的形成有着较大的、直接的影响。本文基于现阶段小学班主任工作存
浏览次数:  更新时间:2016-10-14 22:28:16
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